认字的一些尝试

认字的一些尝试

很久以前读过一个网友的教育博客,当时他用的是四五快读这套书来教小孩认字,网上看了一下,觉得挺好,也买了一册开始学习,第一册比较简单,学习也很顺利,断断续续的就学完了。

后面什么时候我再想起的时候,又买了第二册,第三册,但是后面的字句相对就要复杂,而学习到的字没有一个很好的材料来进行练习巩固。怎么讲呢?

材料是这样的:先学单字,然后是词语,后面会有一个小故事用了包含这些字词。

看起来还是很好的材料,不过问题在于小朋友觉得这样学起来无聊,故事读起来也不好玩,学习兴趣大减。当然我也是可以通过制定一些奖励计划来引导其学习,但是我还是希望这个学习更加的是从他的内心开始的,还得继续寻找。

后面在不经意发现了凯叔讲故事这个微信公众号,里面主要是用声音的方式来读绘本,不知道尝试了多久,小朋友就发现了他自己喜欢听的故事,每天晚上都要听,反复的听,他喜欢搞笑的。

有一次出去玩,我们搭同事的车,在车上神奇的事情发生了,他连续的讲了(背诵)好几个他喜欢的故事,比如:公主怎么挖鼻屎,谁能比我快,月亮冰激凌等。当时我们都觉得太惊奇了。

这之后,我就希望看能不能利用这个爱好,也让他认识一下这些汉字,于是我就在JD买了这些对应的绘本回来有时间就让他读一读。能背诵是一回事,能读完全是另外一回事,这个得单独的用一篇博客来总结 🙂

最近喜欢的两个故事是:石头汤和晴朗的一天,准备看个时间把这两本也买回来。

学教育学的时候就知道要因才施教,所以也不太想完全照搬别人的学习计划,而自己目前也没有很好的方案和计划,也是要不断的尝试。

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